Эффективные комбинации онлайн-сервисов для организации предпрофессионального образования в инженерных и ИТ-классах

Для организации эффективного процесса обучения, которое приносит видимый результат, нужно пробовать комбинировать все выше перечисленные сервисы. Также используя Яндекс диск [8] для хранения дополнительных материалов и создав закрытые тематические группы в мессенджере Телеграмм.

Яндекс Диск — облачный сервис, принадлежащий компании Яндекс, позволяющий пользователям хранить свои данные на серверах в «облаке» и передавать их другим пользователям в Интернете. Основное назначение сервиса — синхронизация файлов между различными устройствами.

Рисунок 30. Скриншот папки для учеников на Яндекс диске

Столкнувшись с проблемой доступа учеников к материалам по темам занятий, было принято решение структурировать сам подход к выдаче материалов. Созданы папки для каждого класса и прикрепляются в ДЗ ссылки на них.

Ниже пример на классе 10Т (инженерный).

Рисунок 31. Скриншот папки для учеников 10Т на Яндекс диске

Для нашего 10Т это вариант очень понравился, т.к. есть конкретная структура, все знают, где брать задания или материалы по урокам.

Также во время уроков, при объяснении нового материала или разборе заданий очень удобно использовать закрытую группу в Телеграмм [9] для быстрого доступа. Группу заранее разбил на топики (темы).

Рисунок 32. Скриншот группы в Телеграмм для 10Т

Примеры выше дополняются Яндекс Учебником, Яндекс LMS и рабочим прототипом LMS на базе Moodle. Подобная комбинация позволяет мне мониторить в режиме реального времени прогресс учеников. Добавлять материалы в любое время. И самое важное – обратная связь.

Группы в Телеграмм или в Сферум удобно использовать для выдачи дополнительных заданий или обсуждения какого-либо материала, темы или проекта. Ребята, которые пропускают дополнительные занятия по разным причинам всегда могут получить доступ к материалам занятий, задать вопросы.